Дистанційне навчання. Середа, 16 лютого

  УКРАЇНСЬКА МОВА

ВИЗНАЧАЮ ЧАСИ ДІЄСЛІВ.

 

С.104, ПОВТОРИТИ ПРАВИЛО,ВПРАВА 4.

С.105, ВПРАВА 6.

           ВПРАВА 4(ЗРАЗОК)

МИНУЛИЙ             ТЕПЕРІШНІЙ         МАЙБУТНІЙ

З'ЯВИЛИСЯ           З'ЯВЛЯЮТЬСЯ        З'ЯВЛЯТЬСЯ

МАТЕМАТИКА

МНОЖИМО  І ДІЛИМО  БАГАТОЦИФРОВЕ ЧИСЛО НА РОЗРЯДНЕ.

С.44, №7, 9(БЕЗ  ПЕРЕВІРКИ).

 ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ 

ІНСЦЕНІЗАЦІЯ  БАЙКИ Л.ГЛІБОВА ,,ЗОЗУЛЯ Й ПІВЕНЬ".СКЛАДАННЯ БАЙКИ З ПОДІБНОЮ МОРАЛЛЮ НА СУЧАСНИЙ СЮЖЕТ.

ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО  ЗАВДАННЯ:ВИКОНАТИ  ТЕСТ  ЗА ПОСИЛАННЯМ. 

СКЛАСТИ БАЙКУ НА СУЧАСНИЙ СЮЖЕТ.

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ 

ПРАВА ТА ОБОВ'ЯЗКИ 

ПРОЙТИ ТЕСТУВАННЯ  ЗА ПОСИЛАННЯМ.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9869683

С.36-40, ЧИТАТИ, РОЗПОВІДАТИ. 

ЗОШИТ:С.25 -27.

Дистанційне навчання. Вівторок, 15 лютого

 УКРАЇНСЬКА МОВА

ЗМІНЮЮ ДІЄСЛОВА ЗА ЧИСЛАМИ.

С.102, ПОВТОРИТИ ПРАВИЛО, ВПРАВА  1- УСНО(С.101).

С.102, ВПРАВИ 2,5 ПИСЬМОВО.

МАТЕМАТИКА

НАВЧАЛЬНИЙ  ПРОЄКТ  ,,ЦІКАВІ СПОСОБИ ОБЧИСЛЕНЬ. "

С.41, ПІДІБРАТИ  ІНФОРМАЦІЮ. "

  ВИКОНАЙ МНОЖЕННЯ  ПИСЬМОВО:

175•64           705•58

258•39            507•37

347•52            250•18

С.42, №3(1), №4( 3 -Й СТОВПЧИК).

 ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ 

ВСТУП ДО РОЗДІЛУ,,ВІДКРИВАЄМО СВІТ  ЛІТЕРАТУРНИХ БАЙОК,КАЗОК І П'ЄС." ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ  ЛЕОНІДА  ГЛІБОВА. Л.ГЛІБОВ ,, ЗОЗУЛЯ  Й ПІВЕНЬ."

С.109, ЧИТАТИ,  РОЗПОВІДАТИ. 

С.110-111,ВИРАЗНО ЧИТАТИ,  ВІДПОВІДАТИ НА ПИТАННЯ.

Дистанційне навчання. Понеділок, 14 лютого

  РОСІЙСЬКА МОВА

АНАЛІЗ ДІАГНОСТУВАЛЬНОЇ РОБОТИ. УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ УЧНІВ. 

СПИСАТИ, ВСТАВИТИ  ПРОПУЩЕНІ  ЛІТЕРИ ТА РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ.

МАТЕМАТИКА

ПОВТОРЮЄМО МНОЖЕННЯ  ТРИЦИФРОВОГО ЧИСЛА НА ДВОЦИФРОВЕ 

С.42,№2 (БЕЗ ПЕРЕВІРКИ).

С.39, №1(1,2) - БЕЗ   ОБЕРНЕНИХ.

 Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ 

БЕЗПЕКА  ВДОМА, У ШКОЛІ,  У ДОВКІЛЛІ. БЕЗПЕКА  НА ДОРОЗІ.

С.30-31, РОЗПОВІДАТИ. 

ЗОШИТ:С.23-24.

Дистанційне навчання. П'ятниця, 11 лютого

   РОСІЙСЬКА МОВА

ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА. РОБОТА З ДЕФОРМОВАНИМ ТЕКСТОМ. 

Составь и запиши связный текст из деформированных предложений.

Друг помог

   •      денёк, ясный, стоял, зимний.

   •      из, играли, из, крепость, во, снега, снежки, дворе, ребята, в.

   •      а, побежал, на, Илюша, пруд.

   •      на, Илья, коньках, на, выехал, лёд .

   •      затрещал, лёд, тонкий.

   •      упал, мальчик, в, и, закричал, воду.

   •      помчался, на, Женя, пруд.

   •      бросил, длинный, другу, он, шест.

   •      Илья, шест, и, ухватился, из, вышел, за, воды.

   •      спас, так, товарища, Женя, своего.

МАТЕМАТИКА

ПОВТОРЮЄМО ВИВЧЕНЕ.

САМОСТІЙНА  РОБОТА 

1. ВИКОНАТИ  ДІЇ З ОСТАЧЕЮ (ПИСЬМОВО).

937:8                   13807:8

3607:3                  88312:9

2.ВИКОНАТИ АРИФМЕТИЧНІ ДІЇ  З  ІМЕНОВАНИМИ ЧИСЛАМИ. 

106 км 520 м : 5 + 12 км 320 м : 8 - 20 км 698 м =

23 м 45 см • 3 + 5 м 39 см • 4 - 60 м 58 см =

            ЗАДАЧА 2(2), С.36

ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ 

ПОЗАКЛАСНЕ ЧИТАННЯ.  У ПАЛАЦІ ЧАРІВНИХ КАЗОК.

С.82 -89, ЧИТАТИ, ПЕРЕКАЗУВАТИ. 

С.90 -92,ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ.

МИСТЕЦТВО 

КАЛЕЙДОСКОП МИСТЕЦТВА  НІМЕЧЧИНИ. РІЗНОМАНІТНІ  ЖАНРИ НІМЕЦЬКИХ  НАРОДНИХ ПІСЕНЬ.  НІМЕЦЬКИЙ  НАРОДНИЙ ТАНЕЦЬ  ЛЕНДЛЕР. ІЛЮСТРАЦІЇ ДО   КАЗОК.

 

  

Дистанційне навчання. Четвер, 10 лютого

   УКРАЇНСЬКА МОВА

Дізнаюся більше  про дієслово. Розпізнаю  неозначену форму  дієслова. 

 ВИКОНАТИ  ПИСЬМОВО ЗАВДАННЯ. 

1.ДОБЕРІТЬ ДІЄСЛОВА-АНТОНІМИ:

ШУМІТИ -

ЗНИКАТИ -

ЗБІЛЬШУВАТИ -

РОЗВ'ЯЗУВАТИ -

ДОБЕРІТЬ ДІЄСЛОВА  - СИНОНІМИ:

ВІТАТИ -

СМІЯТИСЯ -

ДУМАТИ -

ВІДКРИВАТИ  -

        ПОДИВИТИСЯ  ВІДЕО.

С.100, ВИВЧИТИ ПРАВИЛО,  ВПРАВА 3(УСНО).

С.101, ВПРАВА8 -ПИСЬМОВО.

МАТЕМАТИКА

УЗАГАЛЬНЮЄМО  ЗАДАЧІ,  ЯКІ МІСТЯТЬ ОДНАКОВУ ВЕЛИЧИНУ.

С.35, №1(2), №2(1)

 ЗАДАЧА 1(2), с.35.

                                              Розв'язання

 1)

 2) 

 3)

 4)

Відповідь:

                                  ЗАДАЧА 2(1), с.35.

                                     Розв'язання 

1)

2)

3)

4)

Відповідь:

 ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ 

ПІДСУМОК  ЗА  РОЗДІЛОМ  ,,ЗАМИСЛЮЄМОСЯ НАД СТОРІНКАМИ  КНИЖОК УКРАЇНСЬКОГО ПИСЬМЕНСТВА."

С.107, ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ. 

ПРОЙТИ ТЕСТУВАННЯ  ЗА ПОСИЛАННЯМ.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3897993

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ 

БЕЗПЕКА  ВДОМА,У ШКОЛІ, У ДОВКІЛЛІ. БЕЗПЕКА  В ШКОЛІ. БЕЗПЕКА  В ЛЮДНИХ МІСЦЯХ.

С.28-30,ЧИТАТИ, РОЗПОВІДАТИ. 

ЗОШИТ:С.21-22.

 

 

Дистанційне навчання. Середа, 9 лютого

   УКРАЇНСЬКА МОВА

Аналіз діагностувальної роботи.  Розпізнають дієслова. 

С.97, вправа 1-усно. Вивчити правило. 

С.97, вправа 4-письмово.

МАТЕМАТИКА

УЗАГАЛЬНЮЄМО ЗАДАЧІ  НА ПРОПОРЦІЙНЕ ДІЛЕННЯ; ЗАДАЧІ  НА ЗНАХОДЖЕННЯ НЕВІДОМИХ ЗА ДВОМА РІЗНИЦЯМИ. 

С.33, №2(БЕЗ ПЕРЕВІРКИ). 

С.33,№3(2).

ПЛАН РОЗВ'ЯЗАННЯ ЗАДАЧІ. 

1)□ : □=□(ГОД)- ОДНАКОВА ВЕЛИЧИНА;

2)□•□=□(КМ)- ПОДОЛАЛА ДІВЧИНА;

2)□•□=□(КМ)- ПОДОЛАВ ХЛОПЕЦЬ. 

ВІДПОВІДЬ:

          ЗАДАЧА  5, С.34

 ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ 

Медіавіконце:Вікіпедія  і вікіпедисти.  ,,Плюси " і ,,мінуси" використання  Вікіпедії. 

С.106, читати,  виконати завдання. 

 Перевірка домашнього завдання:пройти тестування. 

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9706004

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ 

Безпека  вдома, у школі,  у довкіллі.  Безпека  вдома. 

С.24-28, читати,  розповідати. 

Зошит, С.19-20.

Дистанційне навчання. Вівторок, 8 лютого

 УКРАЇНСЬКА МОВА

Діагностувальна робота. «Пригадую числівники», « Досліджую займенники» .  

ВИКОНАТИ   РОБОТУ В ЗОШИТІ.

1. Займенник – це:

А) частина мови, що вказує на предмет але не називає його;

Б) частина мови, яка називає предмет;       В) службове слово.

2. Що таке числівник?

А) частина мови;       Б) частина слова;       В) цифра.

3. У якому рядку записані тільки займенники:

А) один, я, він, ви, вона, дерево;

б) я, ти, вона, воно, ми. Ви, вони;      В) він, птах, шість, п»ятий.

4. Займенники з прийменниками пишуться:

А) окремо;        Б) разом;       В) разом або окремо.

5. До 1-ої особи належать займенники:

А) ти, ви, вас;      Б) я, ми, мене, нас;    В) він, вона, воно, вони.

6. Утворіть і запишіть словосполучення словами:

 9 (зошит), о 16 (година),  5 (брат), 18 (сестра), до (100) кілограмів.

7. Запишіть приклади словами, вживаючи прийменники від, до.  70+30=100  ,  80-20=60

8. Випишіть займенники. Познач їх особу і число.

Ми вивчаємо українську мову.  Скажи, мені , хто твій друг, і я скажу, хто ти.  Він плаче, а вони сміються. 

 9. Спиши словосполучення, поставивши займенники у відповідній  формі. Познач їх відмінок.

Скажи ( вона). Допоможи( я). Підійди до ( вони) . Дякую ( ви).Побачив на (ти).

10.  Знайди помилки у реченні. Спиши речення і виправ їх.

Ми знайомі знею дуже давно. На йому була модна куртка. Автомобіль проїхав за годину  близько дев’яносто  кілометрів. Січень має  тридьцять один день, лютий- двадьцять вісім.

МАТЕМАТИКА

ДОСЛІДЖУЄМО ЗАДАЧІ НА ЗНАХОДЖЕННЯ НЕВІДОМИХ ЗА ДВОМА РІЗНИЦЯМИ. 

С.31,№3( БЕЗ ПЕРЕВІРКИ).

С.32,№6.

  Задача 6

ПЛАН РОЗВ'ЯЗАННЯ  ЗАДАЧІ 

1)□:□=□(Л)-

2)□:□=□(Л)- 

3) □+□=□(Л)-

4)□:□=□(ГОД)

ВІДПОВІДЬ:

 ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ 

ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ  ЛЕСІ УКРАЇНКИ. СТАН ПРИРОДИ  І НАСТРІЙ ЛЮДИНИ  В ПОЕЗІЇ Л. УКРАЇНКИ.

Л.УКРАЇНКА ,,ДАВНЯ ВЕСНА."

ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО  ЗАВДАННЯ: ПРОЙТИ ТЕСТУВАННЯ. 

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1189341

С.104-105, ВИРАЗНО ЧИТАТИ,  ВІДПОВІДАТИ НА ЗАПИТАННЯ.

 

Дистанційне навчання. Понеділок, 7 лютого

 РОСІЙСЬКА МОВА

СКЛАДАННЯ  РЕЧЕНЬ ТА ОБ'ЄДНАННЯ  ЇХ В ЗВ'ЯЗНЕ ВИСЛОВЛЮВАННЯ. 

С.99, вправа 259. Скласти речення  та вивчити.

МАТЕМАТИКА

ДІЛИМО З ОСТАЧЕЮ.

С.29, №1- УСНО.

С.29-30,№2 -письмово, за зразком.,№3(1)

4м34см•6= 434см•6=2604см=26м4см

23кг300г:5=  23300г:5=4660г=4кг660г

Множимо і ділимо  письмово, як багатоцифрові  числа.

План розв'язання задачі 3(1)

1)○‐○=○(грн) -

2)○:○=○(кв.) -

3) ○•○=○(грн) -

4)○•○=○(грн) -

Відповідь:

 Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ 

УКРАЇНЦІ, ЯКІ ВДОСКОНАЛИЛИ СВІТ.

С.21-23, читати, розповідати.

Дистанційне навчання. П'ятниця, 4 лютого

  РОСІЙСЬКА МОВА

Робота з  різними  джерелами інформації:інтернет, комп'ютерні ігри,  медіа, реклама

С .94-98,читати, розповідати.

МАТЕМАТИКА

Множимо  і ділимо іменовані числа.

С.27, №3;  С.28, №3.

              Задача 3

3 шинш. на 7днів - 50г

3 шинш.  на 5 днів  - ?г

           Обернена  задача 

1 шинш. на 5 днів - 50г

3 шинш. на 7днів -?г

               №6(зразок)

3т4ц2кг=3402кг

1000кг•3+100кг•4+2кг=3402кг

2доби6год3хв =3275хв

24год•2+60хв•6+35хв=60хв•48+360хв+35хв=2880хв+360хв+35хв=3275хв

УКРАЇНСЬКА МОВА

Розвиток мовлення. Робота  з деформованим  текстом. 

Прочитати  текст  справа  наліво  і записати у зошит.

жинкаСні

    З бане тілале на люзем жинкасні. наВо лабу калег, наніж, зорапро, вмо шинкапу. І сивакра вмо казір.

    На лізем явсто пчикхло. нВі чивба, як даєпа жинкасні. чикХлоп мавду: сьо девпа мусько дпі гино і її топчутьза. Ні, не батре датипа жинцісні на люзем. Не батре її топтуватиза. пчикХло тягпрос лонюдо. нВі хотівза голубитипри жинкусні. А наво лавпа на лутеп, рудоб куру чикахлоп й танулароз.

    чикХлоп із лемжа вивсяди на куру. На лонідо щалабли пелькакра, вмо зинкасльо.

МИСТЕЦТВО 

Подорож  до сонячної Італії. Опера. Баркарола. Давнє мистецтво Італії .Створення  мозаїчної композиції за  уявою.

 

Дистанційне навчання. Четвер, 3 лютого

  УКРАЇНСЬКА МОВА

УЗАГАЛЬНЕННЯ  ЗНАНЬ  УЧНІВ З  РОЗДІЛІВ "ЧИСЛІВНИК", "ЗАЙМЕННИК"

Усно виконай завдання за відео: https://youtu.be/VZX1ZG8eRHU

2. ЗАПИШИ РІВНОСТІ  СЛОВАМИ, ВЖИВАЮЧИ ПРИЙМЕННИКИ ДО, ВІД,

100-60=40, 40+20=60,        70+20=90,  80-30=50

3. СПИШИ СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ,  ЗМІНИВШИ  ЗАЙМЕННИКИ  ЗА ПОДАНИМИ ПИТАННЯМИ.

ПОЗНАЙОМИВСЯ ( З КИМ?) (ВОНИ)-

ЗАХОВАВСЯ(ЗА КИМ?) (Я) -

ПОБАЧИВ(НА КОМУ?)(ТИ) -

ВИСИПАВСЯ( З ЧОГО?) ( ВОНО) -

ВИЗНАЧ ВІДМІНОК ЗАЙМЕННИКІВ.

  С.96, ВПРАВА 9.

МАТЕМАТИКА

МНОЖИМО  І ДІЛИМО ІМЕНОВАНІ ЧИСЛА

С.23,№2 - УСНО.

С.24, №3, 4 -  ПИСЬМОВО. 

 ПЛАН РОЗВ'ЯЗАННЯ ЗАДАЧІ  3.

Розв'язання

1) ○ - ○ = ● (год.) - більше працювала Віка;

2)○ : ● = ○(грн) - за 1 годину;

3)○ • ● = ○(грн) - заробила Віка;

4)○ • ● = ○(грн)  АБО   ○ - ○ = ○(грн)

Відповідь:

 ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ 

ВІРШІ-КАРТИНИ  ПРИРОДИ. 

І.ФРАНКО "ДИВУВАЛАСЬ ЗИМА...", "ДРІМАЮТЬ СЕЛА..."

С.102 -ВИРАЗНО ЧИТАТИ, ВІДПОВІДАТИ НА ПИТАННЯ. 

С.103 -НАПАМ'ЯТЬ.

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ 

СКЛАДОВІ УСПІХУ.  ПЛАНИ НА МАЙБУТНЄ. 

С.20-21, ЧИТАТИ  , ВІДПОВІДАТИ НА ПИТАННЯ. 

ЗОШИТ,  С.15-18.

Дистанційне навчання. Середа, 2 лютого

   УКРАЇНСЬКА МОВА

РОЗБИРАЮ  ЗАЙМЕННИКИ  ЯК ЧАСТИНУ МОВИ

С. 94, 95 - ВПРАВИ  1, 2- УСНО. 

С.96,ВПРАВА  8 - ПИСЬМОВ

ПРОЙТИ ТЕСТУВАННЯ  ЗА ПОСИЛАННЯМ.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3840948

МАТЕМАТИКА

ДОСЛІДЖУЄМО  ЗАДАЧІ  НА ЗНАХОДЖЕННЯ  НЕВІДОМИХ ЗА ДВОМА РІЗНИЦЯМИ. 

С.21, №3,4.

С.22, №9.

План  розв'язання  задачі 4, С. 21.

1)□ +□=□(кг) - на день;

2)□:□ =□(кг) - 1 ведмідь;

3)□:□=□(кг) - 1 бурий ведмідь на 1 день;

4)□:□=□(кг)- 1 білий ведмідь на 1 день. 

Відповідь:

 ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ 

ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ  ІВАНА ФРАНКА. 

С.101, ЧИТАТИ,  РОЗПОВІДАТИ.

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ 

НЕПОВТОРНІСТЬ КОЖНОЇ ЛЮДИНИ. 

ВІДЕО.  С.17-19, ЧИТАТИ, РОЗПОВІДАТИ

ЗОШИТ- С.13,14

Дистанційне навчання. Вівторок, 1 лютого

  УКРАЇНСЬКА МОВА

ДОСЛІДЖУЮ  ВІДМІНЮВАННЯ  ЗАЙМЕННИКІВ  3 ОСОБИ.

 

С.92-93,ВПРАВИ 1,2 - УСНО. 

С.94, ВПРАВИ  5,10 - ПИСЬМОВО.

МАТЕМАТИКА

ОЗНАЙОМЛЮЄМОСЬ  ІЗ ЗАДАЧАМИ НА ЗНАХОДЖЕННЯ  НЕВІДОМИХ ЗА ДВОМА РІЗНИЦЯМИ.

С.19, №2(2).

С.20, №6-УСНО, №7(1-СТОВПЧИК).

 ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ 

ЖИТТЯ І  ТВОРЧІСТЬ ВЕЛИКОГО КОБЗАРЯ. 

Т. ШЕВЧЕНКО "РЕВЕ ТА СТОГНЕ ДНІПР ШИРОКИЙ..."

ПЕРЕВІРЯЄМО  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.  ПРОЙТИ  ТЕСТУВАННЯ  ЗА ПОСИЛАННЯМ.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5804194

 С.99, ВИВЧИТИ  ВІРШ НАПАМ'ЯТЬ.